В навечерието на новия програмен период за 2014-2020 г. училищата вече набелязват инициативите, с които ще се борят за европейски средства. За да разберем какво е било направено през изминалите години и какви са амбициите на ОУ "Васил Априлов" в тази насока, разговаряме с директора на училището - Мариана Стефанова.
- Г-жо Стефанова, този програмен период е към края си, какви проекти реализира ОУ „Васил Априлов” през тези години?
- Доста инициативи се реализираха в нашето училище през последните години. В момента предстои да приключим два проекта по траснгранично сътрудничество. По единия от тях наши партньори са училище „Ахмед Юмер” в град Къркларели от Турция и неправителствена организация „Кладара”. Той е в рамките на една година и вече сме на финалната права, ще приключим официално на 14 декември. Последното, което организирахме, е Конференция по въпросите на спорта. В рамките на самия проект отбори по волейбол, бадминтон и футбол проведоха 4 мултиспортни турнира между възпитаниците на двете училища. Две от състезанията бяха в България, а другите две в Турция. 60 деца от нашето училище отидоха на спортен лагер в град Инеада. От своя страна, турските състезатели бяха на лагер в Ахелой. Със средства по проекта на спортистите бяха закупени екипи, уреди и всичко, което е необходимо за тренировката. Децата, които тази инициатива обхвана, са в прогимназиален курс – 5-7 клас.
[caption id="attachment_28892" align="alignright" width="300"]
Така ще изглеждат спорните площадки, ако проектът на училището бъде одобрен.[/caption]
- Това е единият от последните проекти, по които работите, а кой е другият?
- Приключваме и двугодишен проект по програма „Коменски”. В него сме четирима партньори. Ние работим с училища от Полша, Белгия и Турция. Това е много приятна инициатива, в която се включиха деца от 1 до 7 клас. Проектът се нарича „Пътешествие в света на играчките”. В този двегодишен период осъществихме изключително много мобилности, дори повече отколкото бяха залегнали в началото. Наши деца посетиха Полша и Турция, а ние посрещнахме гости от трите партньорски страни.
В рамките на проекта децата от четирите страни събраха информация с какво са играли техните баби и дядовци, проучиха историята на играчката и направиха изложение на ръчно направени играчки. Така създадохме нещо като музей на играчката, който ще продължи да съществува и занапред.
За тези две години реализирахме около 30 различни дейности, при предварително заложени 24. Бюджетът, с който разполагахме общо всички партньори, беше в размер на 20 000 евро.
По време на проекта се роди още една традиция. Училището от Антверпен всяка година получава от нас мартенички, с които децата там се кичат на 1-ви март.
- През последните години вие подобрихте и материалната база на училището. Това също дейности по проект ли бяха?
- Да, благодарение на Фондацията „Америка за България” успяхме да обновим изцяло третият етаж от нашата сграда. По тази инициатива закупихме нова техника и обзавеждане за класните стаи, включително и ергономични мебели. Освен това изградихме нова ел инсталация и система за противопожарно известяване. Смятам че създадохме такава обстановка, която да стимулира децата за мисъл, творчество и по-добро усвояване на преподавания материал.
- В тази връзка имате ли традиции вече в използването на иновации при преподаване на уроците?
- Да, колегите много работят по създадената Moodle система за обучение във виртуалното пространство. Благодарение на нея децата могат да си правят тренировки и самоподготовка за тестове от компютъра вкъщи. Освен това във всяка класна стая имаме интерактивни дъски. По този начин се използва електронното учебно съдържание, което в нашето училище вече е факт. Тези нововъведения са на стойност около 288 000 лв., като по-голямата част идват от Фондацията „Америка за България”, а останалите пари са наше съфинансиране.
- Използването на нововъведенията в училище провокира ли интереса на децата, кара ли ги да бъдат по-внимателни и инициативни в учебния процес?
- Определено на децата им е интересно. Те се убеждават, че компютърът не е само устройство за игра, а може да е много полезен в усвояването на знания. Така се засилва желанието им да учат.
- Заговорихме за по-материални неща. Предишните години не ви достигаха стаи за занимални, сега – след като вечерната гимназия се премести и вече не е в тази сграда – каква е ситуацията?
- Отново стаите са недостатъчни. Използвам Вашата медия, да се извиня на колегите си, тъй като се наложи те да освободят учителската стая, за да я приспособим като класна. От друга страна е радващо, че толкова родители искат да записват децата си при нас. Вярвам, че това желание е провокирано от високия професионализъм, с който се работи тук. Липсата на достатъчно стаи идва от постепенното въвеждане на целодневното обучение, което сега обхваща и четвъртите класове, а идеята е да се стигне до седмите класове. Това не е проблем само за ОУ „Васил Априлов”. Много се притеснявам дали в бъдеще ще успеем да удовлетворим желанието на всички за занималня, тъй като сме на двусменно обучение, а нашата материална база е малка. Ние разполагаме едва с 20 класни стаи.
- А какво се случва в ОУ „Васил Априлов” извън учебно време? По какви инициативи работите?
- Имаме дейности по проект „Успех”, където работят много групи, които развиват различни дейности. Този проект дава възможност на съвсем нова плоскост да се развият отношенията учител – ученик. Имаме изключително много ателиета за различни занаяти и творчески занимания. Извън учебно време децата ни правят прекрасни неща в тези кръжоци и ателиета. Освен това работим по проект за квалификация на педагогическите специалисти. Повече от половината преподаватели са включени в различни квалификационни форми. Това дава възможност да опресняваме знания и да придобиваме нови умения.
- На прага сме на новия програмен период за 2014-2020 г. Вече имате ли някакви амбиции за кандидатстване по Оперативни програми?
- Да, вече имаме готов проект и само чакаме да се отворят програмите, за да можем да кандидатстваме. Готови сме с цялостната документация, дейностите са разпределени в три фази. Нашите амбиции са да ремонтираме спортните площадки и оградата на училището, защото те са в окаяно състояние. Проектът ни е за 800 000 лв. С тези пари искаме да направим спортните ни площадки възможно най-модерни – ударопоглъщащи, със съвременни съоръжения, със здрава защитена ограда, която да е по стандарт. Предвиждаме също ремонт на физкултурния салон, както и съблекалните на децата. Много се надявам проектът да бъде одобрен. Както се казва, чакаме новия програмен период и сме „първи на вратата” с готови идеи.
Коментари
В навечерието на новия програмен период за 2014-2020 г. училищата вече набелязват инициативите, с които ще се борят за европейски средства. За да разберем какво е било направено през изминалите години и какви са амбициите на ОУ "Васил Априлов" в тази насока, разговаряме с директора на училището - Мариана Стефанова.
- Г-жо Стефанова, този програмен период е към края си, какви проекти реализира ОУ „Васил Априлов” през тези години?
- Доста инициативи се реализираха в нашето училище през последните години. В момента предстои да приключим два проекта по траснгранично сътрудничество. По единия от тях наши партньори са училище „Ахмед Юмер” в град Къркларели от Турция и неправителствена организация „Кладара”. Той е в рамките на една година и вече сме на финалната права, ще приключим официално на 14 декември. Последното, което организирахме, е Конференция по въпросите на спорта. В рамките на самия проект отбори по волейбол, бадминтон и футбол проведоха 4 мултиспортни турнира между възпитаниците на двете училища. Две от състезанията бяха в България, а другите две в Турция. 60 деца от нашето училище отидоха на спортен лагер в град Инеада. От своя страна, турските състезатели бяха на лагер в Ахелой. Със средства по проекта на спортистите бяха закупени екипи, уреди и всичко, което е необходимо за тренировката. Децата, които тази инициатива обхвана, са в прогимназиален курс – 5-7 клас.
[caption id="attachment_28892" align="alignright" width="300"]
Така ще изглеждат спорните площадки, ако проектът на училището бъде одобрен.[/caption]
- Това е единият от последните проекти, по които работите, а кой е другият?
- Приключваме и двугодишен проект по програма „Коменски”. В него сме четирима партньори. Ние работим с училища от Полша, Белгия и Турция. Това е много приятна инициатива, в която се включиха деца от 1 до 7 клас. Проектът се нарича „Пътешествие в света на играчките”. В този двегодишен период осъществихме изключително много мобилности, дори повече отколкото бяха залегнали в началото. Наши деца посетиха Полша и Турция, а ние посрещнахме гости от трите партньорски страни.
В рамките на проекта децата от четирите страни събраха информация с какво са играли техните баби и дядовци, проучиха историята на играчката и направиха изложение на ръчно направени играчки. Така създадохме нещо като музей на играчката, който ще продължи да съществува и занапред.
За тези две години реализирахме около 30 различни дейности, при предварително заложени 24. Бюджетът, с който разполагахме общо всички партньори, беше в размер на 20 000 евро.
По време на проекта се роди още една традиция. Училището от Антверпен всяка година получава от нас мартенички, с които децата там се кичат на 1-ви март.
- През последните години вие подобрихте и материалната база на училището. Това също дейности по проект ли бяха?
- Да, благодарение на Фондацията „Америка за България” успяхме да обновим изцяло третият етаж от нашата сграда. По тази инициатива закупихме нова техника и обзавеждане за класните стаи, включително и ергономични мебели. Освен това изградихме нова ел инсталация и система за противопожарно известяване. Смятам че създадохме такава обстановка, която да стимулира децата за мисъл, творчество и по-добро усвояване на преподавания материал.
- В тази връзка имате ли традиции вече в използването на иновации при преподаване на уроците?
- Да, колегите много работят по създадената Moodle система за обучение във виртуалното пространство. Благодарение на нея децата могат да си правят тренировки и самоподготовка за тестове от компютъра вкъщи. Освен това във всяка класна стая имаме интерактивни дъски. По този начин се използва електронното учебно съдържание, което в нашето училище вече е факт. Тези нововъведения са на стойност около 288 000 лв., като по-голямата част идват от Фондацията „Америка за България”, а останалите пари са наше съфинансиране.
- Използването на нововъведенията в училище провокира ли интереса на децата, кара ли ги да бъдат по-внимателни и инициативни в учебния процес?
- Определено на децата им е интересно. Те се убеждават, че компютърът не е само устройство за игра, а може да е много полезен в усвояването на знания. Така се засилва желанието им да учат.
- Заговорихме за по-материални неща. Предишните години не ви достигаха стаи за занимални, сега – след като вечерната гимназия се премести и вече не е в тази сграда – каква е ситуацията?
- Отново стаите са недостатъчни. Използвам Вашата медия, да се извиня на колегите си, тъй като се наложи те да освободят учителската стая, за да я приспособим като класна. От друга страна е радващо, че толкова родители искат да записват децата си при нас. Вярвам, че това желание е провокирано от високия професионализъм, с който се работи тук. Липсата на достатъчно стаи идва от постепенното въвеждане на целодневното обучение, което сега обхваща и четвъртите класове, а идеята е да се стигне до седмите класове. Това не е проблем само за ОУ „Васил Априлов”. Много се притеснявам дали в бъдеще ще успеем да удовлетворим желанието на всички за занималня, тъй като сме на двусменно обучение, а нашата материална база е малка. Ние разполагаме едва с 20 класни стаи.
- А какво се случва в ОУ „Васил Априлов” извън учебно време? По какви инициативи работите?
- Имаме дейности по проект „Успех”, където работят много групи, които развиват различни дейности. Този проект дава възможност на съвсем нова плоскост да се развият отношенията учител – ученик. Имаме изключително много ателиета за различни занаяти и творчески занимания. Извън учебно време децата ни правят прекрасни неща в тези кръжоци и ателиета. Освен това работим по проект за квалификация на педагогическите специалисти. Повече от половината преподаватели са включени в различни квалификационни форми. Това дава възможност да опресняваме знания и да придобиваме нови умения.
- На прага сме на новия програмен период за 2014-2020 г. Вече имате ли някакви амбиции за кандидатстване по Оперативни програми?
- Да, вече имаме готов проект и само чакаме да се отворят програмите, за да можем да кандидатстваме. Готови сме с цялостната документация, дейностите са разпределени в три фази. Нашите амбиции са да ремонтираме спортните площадки и оградата на училището, защото те са в окаяно състояние. Проектът ни е за 800 000 лв. С тези пари искаме да направим спортните ни площадки възможно най-модерни – ударопоглъщащи, със съвременни съоръжения, със здрава защитена ограда, която да е по стандарт. Предвиждаме също ремонт на физкултурния салон, както и съблекалните на децата. Много се надявам проектът да бъде одобрен. Както се казва, чакаме новия програмен период и сме „първи на вратата” с готови идеи.
Коментари