Около 69 милиона учители трябва да бъдат наети на работа в цял свят, за да се задоволят нуждите на образователните системи в отделните страни.
Данните са от доклад на ЮНЕСКО, цитиран от Би Би Си.
Най-сериозен е недостигът на начални и гимназиални преподаватели в части от Африка и Южна Азия. По света към момента има 263 милиона деца, които не посещават начално училище или гимназия поради липса на такива в населените места, в които живеят. Около 25 милиона от тези деца никога не са стъпвали в образователна институция.
„Ако не се вземат незабавни мерки, ситуацията в Африка ще се влоши значително", се казва в доклада на ЮНЕСКО.
Според експертите най-осезаем е проблемът в Бурунди, Централноафриканската република, Кения, Малави и Мозамбик.
На другия полюс са Етиопия, Руанда и Свазиленд, където броят на учителите почти напълно отговарял на нуждите на образователната система.
Проблем била и сравнително ниската квалификация на преподавателите. В държави като Нигер, Гана, Сиера Леоне и Либерия по-малко от 60% от учителите имали необходимите за упражняване на професията опит и подготовка.
Недостигът на преподаватели води и до чувствително увеличаване на броя на учениците в един клас. В Малави, например, имало паралелки от по над 100 деца.
Проблем с недостиг на учители има и у нас. Дни преди старта на тази учебна година от Агенцията по заетостта обявиха близо 1400 свободни работни места за преподаватели.
Гладът е най-голям за педагози по чужди езици, математика и информатика. Сериозен е недостигът и на учители за прогимназията - между 5-и и 7-и клас.
Автор: standartnews.com
Коментари