[caption id="attachment_1899" align="alignleft" width="300" caption="Този луноход е конструиран от бургаски деца"]
[/caption]
автор: Емилия Иванова
Емилия за пореден път се включва в рубриката "Хайд парк" с прекрасния си репортаж от секретната космическа лаборатория в Бургас, където учени в детска възраст конструират роботи и луноход.
В училището по роботика в Бургас децата строят луноход, който трябва да чисти луната и да я заобикаля. Игрите на децата започват с компютърни програми и сложни конструктори и завършват с роботи, които се движат по зададена от тях команда. Куклите и колите, които преди ги забавляваха с механизмите си вече са история. Днес децата сами създават желаните от тях играчки. Една от задачите на бъдещите учени бе да построят робот - луноход, който да изчисти от прахта топка, символизираща луната в умален размер.
[caption id="attachment_1900" align="alignleft" width="300" caption="Малките учени вече използват компютрите за работа"]
[/caption]
„Robopartans” е първото училище по роботика в България. В занималнята децата конструират, програмират и създават роботи. Програмната рамка, по която се движат часовете има за цел да възбуди и задържи интереса на малките към модерните технологии, да установи и затвърди постоянна връзка с научните дисциплини физика, информационни и комуникационни технологии, математика и като цяло техническите науки. Възпитателните процеси стимулират мисленето, креативността и новаторските идеи на малките. В училището се дава възможност на учениците да грешат, създават и да бъдат оригинали.
Талантите на Бургас са от първи до седми клас и са разделени на две групи. Интересът на момчетата явно е по-голям от този на момичетата, защото до момента нито една малка дама не се е записала. В първата група децата са от 7 до 10 годишна възраст, а втората от 10 до 14. Най-малкият учен е едва на 6 години. Преподавателите са студенти, които създават една различна атмосфера от тази в училище. Дисциплината върви за ръка със забавлението. Първата група е от 4 деца, който работят по двойки. Целта на работата в екип е да се учат взаимно, като преподавателите им задават въпроси върху които да разсъждават заедно. Учителите стимулират процеса на работа превръщайки го в състезателна игра. В едно от занятията младите учители предоставят на децата възможност сами да построят робот, като се опират на знанията получени до момента.
http://youtu.be/JfFi1qhN-M4
Разделени на два отбора „Шоколад” и „Черепите”, малките впиха оригинални идеи в процеса на работа. Вече създадените роботи трябваше да тръгват напред при пляскане на ръце, да се връщат назад когато се ударят в предмет пред тях и да спират за определено време. След като изпълниха задачата, на децата им бе поставена нова цел да програмират робота така, че да заобикаля препятствие. В края на часа двата робота премериха сили в битка без оръжия. Победителят получи аплодисменти и похвали, а загубилия обяснение за загубата.
[caption id="attachment_1901" align="alignleft" width="300" caption="Роботите правят чудеса"]
[/caption]
Часовете на втората група са също толкова забавни, но по-сложни. Учениците имаха за цел да построят робот по тяхно желание и да го програмират така, че сам да взема решения върху определен терен с препятствия. Като по-големи те бяха натоварени с повече отговорности и задачи.
Децата споделят, че построяването на роботите е по-забавно и интересно дори от компютърните игри. За тях това е реалност, които замества виртуалните роботи и дори битки, а създаването на реални приятелства е нещо безценно. За родителите това е интересен възпитателен процес, при който децата развиват нови умения, които не могат да се придобият в училище. Създателите на “Robopartans” споделят, че с помощта на реални роботи предоставят един по-практичен поглед към науката.
Официалното откриване на училището по роботика предстои, но точна дата все още не е определена. Въпреки това занятията са започнали и положителните оценки на родителите са на лице.
Коментари
[/caption]
автор: Емилия Иванова
Емилия за пореден път се включва в рубриката "Хайд парк" с прекрасния си репортаж от секретната космическа лаборатория в Бургас, където учени в детска възраст конструират роботи и луноход.
В училището по роботика в Бургас децата строят луноход, който трябва да чисти луната и да я заобикаля. Игрите на децата започват с компютърни програми и сложни конструктори и завършват с роботи, които се движат по зададена от тях команда. Куклите и колите, които преди ги забавляваха с механизмите си вече са история. Днес децата сами създават желаните от тях играчки. Една от задачите на бъдещите учени бе да построят робот - луноход, който да изчисти от прахта топка, символизираща луната в умален размер.
[caption id="attachment_1900" align="alignleft" width="300" caption="Малките учени вече използват компютрите за работа"]
[/caption]
„Robopartans” е първото училище по роботика в България. В занималнята децата конструират, програмират и създават роботи. Програмната рамка, по която се движат часовете има за цел да възбуди и задържи интереса на малките към модерните технологии, да установи и затвърди постоянна връзка с научните дисциплини физика, информационни и комуникационни технологии, математика и като цяло техническите науки. Възпитателните процеси стимулират мисленето, креативността и новаторските идеи на малките. В училището се дава възможност на учениците да грешат, създават и да бъдат оригинали.
Талантите на Бургас са от първи до седми клас и са разделени на две групи. Интересът на момчетата явно е по-голям от този на момичетата, защото до момента нито една малка дама не се е записала. В първата група децата са от 7 до 10 годишна възраст, а втората от 10 до 14. Най-малкият учен е едва на 6 години. Преподавателите са студенти, които създават една различна атмосфера от тази в училище. Дисциплината върви за ръка със забавлението. Първата група е от 4 деца, който работят по двойки. Целта на работата в екип е да се учат взаимно, като преподавателите им задават въпроси върху които да разсъждават заедно. Учителите стимулират процеса на работа превръщайки го в състезателна игра. В едно от занятията младите учители предоставят на децата възможност сами да построят робот, като се опират на знанията получени до момента.
http://youtu.be/JfFi1qhN-M4
Разделени на два отбора „Шоколад” и „Черепите”, малките впиха оригинални идеи в процеса на работа. Вече създадените роботи трябваше да тръгват напред при пляскане на ръце, да се връщат назад когато се ударят в предмет пред тях и да спират за определено време. След като изпълниха задачата, на децата им бе поставена нова цел да програмират робота така, че да заобикаля препятствие. В края на часа двата робота премериха сили в битка без оръжия. Победителят получи аплодисменти и похвали, а загубилия обяснение за загубата.
[caption id="attachment_1901" align="alignleft" width="300" caption="Роботите правят чудеса"]
[/caption]
Часовете на втората група са също толкова забавни, но по-сложни. Учениците имаха за цел да построят робот по тяхно желание и да го програмират така, че сам да взема решения върху определен терен с препятствия. Като по-големи те бяха натоварени с повече отговорности и задачи.
Децата споделят, че построяването на роботите е по-забавно и интересно дори от компютърните игри. За тях това е реалност, които замества виртуалните роботи и дори битки, а създаването на реални приятелства е нещо безценно. За родителите това е интересен възпитателен процес, при който децата развиват нови умения, които не могат да се придобият в училище. Създателите на “Robopartans” споделят, че с помощта на реални роботи предоставят един по-практичен поглед към науката.
Официалното откриване на училището по роботика предстои, но точна дата все още не е определена. Въпреки това занятията са започнали и положителните оценки на родителите са на лице.
Коментари