образование 29 юни 2017 2017-06-29 2020-03-26 https://www.burgas-reporter.comhttps://burgas-reporter.com/rails/active_storage/representations/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBbWRaIiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--c34411df31fe30cb127f2546570f968d5c8c388a/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdCam9MY21WemFYcGxTU0lNTkRBd2VETXdNQVk2QmtWVSIsImV4cCI6bnVsbCwicHVyIjoidmFyaWF0aW9uIn19--3b7d5ce51832c59b94b910e1c0fe2c5ac43fca4b/main_img_28204.jpg

Burgas Reporter Ltd.

Екипи ще следят за отпадането на деца от училище

Във всяко населено място с училище ще бъдат сформирани екипи, които ще работят за записване на всички деца в детска градина или училище. 

Екипите трябва да бъдат събрани до 20 август 2017 г. съобщават от Министерството на образованието и науката.

Дейностите са предвидени в проект, създаващ механизъм за съвместна работа на институциите по обхващане и задържане в образователната система на деца и ученици в задължителна предучилищна и училищна възраст. Проектът предстои да бъде утвърден от Министерски съвет. 

В екипите ще участват представители на регионалните управления на образованието, на градини и училища, на общините и службите за социално подпомагане и дирекциите на МВР. Ако се налага, в населените места, където няма ресурс за създавани на екипи, ще бъдат командировани служители от друго място. Звено под ръководството на заместник-министър председателя, който координира дейността на МОН, ще контролира на национално ниво изпълнението на механизма.

Целта на механизма е да се подобри взаимодействието между институциите, както и да се определят функциите и задълженията на всяка от тях. 

„Механизмът е необходим, защото преодоляването на проблема с обхващането и с преждевременното напускане на образователната система изисква интегрирана политика и ангажираност на всички ведомства и институции, свързани с образованието и с личностното и професионалното развитие на децата и учениците в България.”, съобщават от МОН.

По данни на Националния статистически институт през учебната 2015/2016 година 21 170 ученици са напуснали образователната система. Това означава, че всеки седми ученик между 15 и 18 години не е в училище. Основните причини са свързани със социално-икономически фактори, институционални проблеми, миграция, фактори на местоживеенето и жилищната среда, етнокултурни фактори и други. 

Коментари

образование ...


политика ...


спорт ...